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树洞
我上学时没有一个实习的超年轻老师愿意在我们学校长期工作，她们都不愿意在我们的烂学校工作5年甚至十年。短暂实习后她们全走了，甚至可以说是逃跑了。有的去别的学校了，还有个去了学校附近的一个教育辅助单位每天给人家当资料员。
当年的我就发现了给我们班上课实习老师后来一个个全跑了，但是现如今的14年之后我开始心痛。
人都是有记忆的，回想起我当时的学校，我想到的不是成绩，而是我们学校不光留不住好学生，连普通老师都不爱在我们学校长期逗留。
那个从从我们学校撤了之后换了岗位的老师，她宁可每天给人家写写稿子复印个传真一天都不怎么说话，也不愿意在我们学校长期干好多年。
那个时候我们的年级组长老师大摇大摆，她觉得所有老师都听她的，都没有她厉害，比她年轻的都是她的手下败将。
殊不知这样的尖酸环境很不会容纳年轻老师，年轻老师都会觉得自由受限，会觉得对未来工作的设想全都攥在办公室政治手里了。
我一个快到中年的人回忆起来觉得不怪我们当时的孩子，我们的学校氛围太不好了，
在这个氛围培养下的孩子，没有走歪，心态能保持的好好的，把人情世故打理好，不做败类，就已经不错了。
老师总跟我们谈99和100满分，回想起来，我觉得她太糊涂了。
我上学时没有一个实习的超年轻老师愿意在我们学校长期工作，她们都不愿意在我们的烂学校工作5年甚至十年。短暂实习后她们全走了，甚至可以说是逃跑了。有的去别的学校了，还有个去了学校附近的一个教育辅助单位每天给人家当资料员。
当年的我就发现了给我们班上课实习老师后来一个个全跑了，但是现如今的14年之后我开始心痛。
人都是有记忆的，回想起我当时的学校，我想到的不是成绩，而是我们学校不光留不住好学生，连普通老师都不爱在我们学校长期逗留。
那个从从我们学校撤了之后换了岗位的老师，她宁可每天给人家写写稿子复印个传真一天都不怎么说话，也不愿意在我们学校长期干好多年。
那个时候我们的年级组长老师大摇大摆，她觉得所有老师都听她的，都没有她厉害，比她年轻的都是她的手下败将。
殊不知这样的尖酸环境很不会容纳年轻老师，年轻老师都会觉得自由受限，会觉得对未来工作的设想全都攥在办公室政治手里了。
我一个快到中年的人回忆起来觉得不怪我们当时的孩子，我们的学校氛围太不好了，
在这个氛围培养下的孩子，没有走歪，心态能保持的好好的，把人情世故打理好，不做败类，就已经不错了。
老师总跟我们谈99和100满分，回想起来，我觉得她太糊涂了。
